宮国優子の寝ても覚めても宮古島！！

小学校で読み聞かせをしています。
ただ自分がおもしろいと思っている本を、子どもたちとシェアしたいという気持ちからで、
どっちかと言うと、私が楽しんでいます。

おかげで私が選ぶ本は、たいそう不人気ですが、それでもしつこく選んでいます。
子どもは怪傑ゾロリとかがいいようです。

メランコリックなのに社会派女子は、小学生でも同じなようで
その子たちにだけは人気がある、私の本のチョイス。

先日は、 たいせつなこと
Margaret Wise Brown (原著),
Leonard Weisgard (原著),
うちだ ややこ (翻訳)

まじでウケなかった。しおれるけど、かなり。

で、友人が関わった本を今度は読むつもり。
読んで、親子で泣いてしまった。
「もっと知りたい〜世界中の子どもたちに教育を」




ちょちょっと調べてみると、産経ニュースでも取り上げられていた。
http://sankei.jp.msn.com/life/education/080302/edc0803022049000-n1.htm


２億５千万人の子どもが働いている、という実情を私は知らなかった。
すごい数です。もちろんお手伝いではありません。

マジで、ガチで、働いています。うまい言葉で表現できない…。
それぐらい私にとっては、強烈なリアリティをおびています。

読み聞かせをする子どもたちの「数の概念」に「億」を入り込ませるってむずかしい。
１０００すらいっぱいいっぱいかも。

そう思って、昨日、いろいろ考えてみた。

髪の毛でやってみた。
一人の髪の毛が１０万本。
うちの小学校が全校生徒１２５人なので、それだけで１２５０万本。
校庭に２０回立ってもらって、その人たちの髪の毛の数。

あぁ　それじゃ　わからん。

で、プールでいこうと考えた。
彼らのプールの容量を計算した。（計算の仕方をほんとにすっかり忘れていたけど）
おおよそ２５０トンが容量でした。

すると、マクドナルドのコーラに入っている小さいバージョンの氷が
ちょうどプールの水と同じような量でした。

想像できるか、こどもたち。

他にも考えてみたけど、１人１ミリの物差しを持って、2,5キロ。
これもわかんないだろうなぁ。

点を使って、A4の紙に、単位ごとに打ち出していこうかと考える。
１、１０、１００、１００００、一万、１０万、１００万、１０００万、１億。

紙のうえで点が徐々に増えれば、わかるかな。

妄想して、数時間過ごしてしまいました。寝れないのは自分のせいです。

奇しくも今日は七夕。子どもがいると、いっしょに書かされるので、
どこへ行っても「世界平和」と書いておきました。
日本に生まれて、日本でいう普通の生活が出来ているだけで
９割がた幸せだと思う、つくづく。

下の娘は「しあわせになれますように」と書いていた。
寝る時に「幸せってなぁに？」と聞くと
「お金持ちになって、おかあさんと世界旅行に行くこと」
すごい、我が娘、と思っていたけど…。

「世界のどこらへん？」と聞くと、笑顔で「宮古島！」と答えた。
５歳児の世界はまだ小さいのだ、と思い知らされた夜でした。

今度は宮古の本でも持って行こう。怪談話とかで朝からビビらせようと画策しています。